现代教育技术

Modern Educational Technology
CSSCI南大期刊
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
出版周期:月刊
出版地区:北京

杂志简介

《现代教育技术》杂志是CSSCI南大期刊,创办于1991年,发行周期是月刊。复合影响因子4.67,由清华大学主办,中华人民共和国教育部主管。该刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等荣誉,本站非杂志官网。

4.67
影响因子
160
年发文量
0.9412582
期刊他引率
361
总被引量
3.48
被引半衰期
2.93
引用半衰期
约1-3个月
审稿周期
钟晓流
主编
月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域:
文化科学 自动化与计算机技术 经济管理 电子电信 语言文字 艺术 哲学宗教 理学 医药卫生
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 教育学原理 文化科学 / 课程与教学论 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 文化科学 / 高等教育学 经济管理 / 产业经济 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论
主要资助项目:
教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 国家自然科学基金 中央高校基本科研业务费专项资金 全国教育科学规划课题 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 江苏省教育厅哲学社会科学基金 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 浙江省教育科学规划课题
主要资助课题:
国家社会科学基金(BCA120025) 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(AYA010034) 信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究(BCA060016) 国家社会科学基金(BCA100023) 国家社会科学基金(ACA07004) 全国教育科学“十一五”规划课题(FCB060256) 国家社会科学基金(BCA110020) 广西哲学社会科学“十一五”规划项目(06FJYX009) 国家科技支撑计划(2014BAH06F01)
栏目设置:
行业资讯 年度策划 理论观点 教学研究 教育技术工作 网络与开放教育 教师专业发展 技术应用与开发等
收录信息:
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

现代教育技术期刊介绍

《现代教育技术》是由清华大学主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1991年,刊号(CN 11-4525/N,ISSN 1009-8097),邮发代号:2-736,全年定价:336.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,欢迎广大读者订阅。

《现代教育技术》期刊栏目主要有:行业资讯 年度策划 理论观点 教学研究 教育技术工作 网络与开放教育 教师专业发展 技术应用与开发等

现代教育技术历史收录情况

  • 北大核心期刊(2017版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

现代教育技术投稿须知

(1)稿件必须严格遵守相关学术规范性和严谨性,遵循学术道德要求,如有著作权纠纷和学术观点纠纷,作者文责自负。

(2)作者通信地址放在全文的后面内容依次为:邮编、城市名、单位地址、电子邮箱地址、联系电话。请务必填写有效地址、电子邮箱和电话,以确保编辑部与您的及时联络。

(3)正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。

(4)参考文献:执行国标“文后参考文献著录规则(GB/T7714-2005)”,中文参考文献需要有英文对照。

(5)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

现代教育技术期刊评价报告

年度 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
影响因子 2.7979 3.0694 3.523 3.3157 3.5771 3.1975 4.7254 5.934
立即指数 0.4654 0.5622 0.6221 1.0664 0.5978 1.4321 1.4231 2.2563
发文量 217 217 217 211 184 162 156 160
引用半衰期 3.78 3.87 3.64 3.64 3.46 3.31 3.27 2.93
被引半衰期 3.82 4.26 4.31 4.05 4.35 4.35 3.99 3.48
被引次数 101 122 135 225 110 232 222 361
期刊他引率 0.9631068 0.9602228 0.956573 0.96044874 0.9528606 0.94413286 0.9413218 0.9412582
平均引文率 12.0783 13.3502 14.3825 14.5308 19.6196 22.0802 23.3462 26.8063

现代教育技术文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国电化教育》 905
2 《电化教育研究》 856
3 《中国教育信息化》 824
4 《中国教育技术装备》 723
5 《电脑知识与技术》 610
6 《软件导刊.教育技术》 602
7 《中国远程教育》 507
8 《远程教育杂志》 484
9 《教育教学论坛》 479
10 《软件导刊》 444

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《电化教育研究》 1760
2 《中国电化教育》 1751
3 《开放教育研究》 853
4 《中国远程教育》 714
5 《远程教育杂志》 667
6 《现代远程教育研究》 530
7 《教育研究》 443
8 《现代远距离教育》 265
9 《外语电化教学》 176
10 《课程.教材.教法》 166

现代教育技术主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京师范大学 333 教育;教学;教师;教育技术;课程
2 华中师范大学 222 教育;教学;课堂;教师;课程
3 华东师范大学 221 教育;教学;教师;教育技术;课堂
4 华南师范大学 184 教育;教学;课程;教育技术;课堂
5 清华大学 184 教育;教学;课程;高校;远程教育
6 陕西师范大学 170 教育;教学;课程;教师;网络
7 东北师范大学 141 教育;教学;教师;信息技术;教育技术
8 浙江师范大学 123 教育;教学;课程;教育技术;教师
9 西北师范大学 120 教育;教学;课程;教师;教育技术
10 江苏师范大学 120 教育;智慧教育;教学;大数据;教育信息

现代教育技术期刊文献

  • “人工智能与智慧校园”——第十届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛暨中国教育技术协会人工智能专业委员会会员大会即将召开 作者:全国数字校园建设与创新发展高峰论坛组委会;不详
  • Go-Lab平台与探究性学习空间的建设 作者:李佳静; 张钰; 王珺;南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097
  • 学习技术黑科技:人工智能是否会带来教育的颠覆性创新? 作者:李爱霞; 顾小清;华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062
  • 拓展性学习:探索学习科学的新维度 作者:魏戈;首都师范大学初等教育学院; 北京100037
  • 智能时代泛在学习的基础和教学支持服务研究 作者:原昉; 乜勇;陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062; 西安外国语大学国际教育交流研究中心; 陕西西安710128
  • 适合于大课堂的混合式教学方法探究--以“电路原理”课程为例 作者:王琨; 周丽芹; 张立强; 綦声波;中国海洋大学工程学院; 山东青岛266100
  • 面向在线讨论的时间序列建模实验 作者:刘清堂; 黄景修; 蒋志辉; 张妮; 巴深;华中师范大学教育信息技术学院; 湖北武汉430079; 长沙师范学院信息科学与工程系; 湖南长沙410100
  • 基于蓝墨云班课的混合式教学行为研究--以“现代教育技术”课程为例 作者:赵嵬; 姚海莹;山西师范大学教育科学学院; 山西临汾041000; 山西师范大学现代文理学院; 山西临汾041000
现代教育技术杂志

现代教育技术杂志  在线购买

全年订价:¥336.00 出版周期:月刊

七天无理由退款 支持单期购买

投稿常见问题

,地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室,邮编:100084。

基本信息

  • 主办单位:清华大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • ISSN:1009-8097
  • CN:11-4525/N
  • 出版地区:北京
  • 出版周期:月刊
  • 创刊时间:1991
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京师范大学(333)
  • 华中师范大学(222)
  • 华东师范大学(221)
  • 华南师范大学(184)
  • 清华大学(184)
  • 陕西师范大学(170)
  • 东北师范大学(141)
  • 浙江师范大学(123)
  • 西北师范大学(120)

主要发文主题及发文量

  • 教育(2535)
  • 教学(2015)
  • 教育技术(795)
  • 课程(721)
  • 教师(488)
  • 高校(458)
  • 网络(430)
  • 课堂(385)
  • 信息技术(346)